近年来，广东轻工职业技术学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬“支部建在连上”的光荣传统，推进“党建+团队”建设，探索“在重大项目（任务）上建团队，在重点团队上建党支部”，实现党建业务有机融合，推动学校高质量发展。

　　进入新时代，习近平总书记多次强调“支部建在连上”的组织原则，《中国共产党支部工作条例（试行）》提出要弘扬“支部建在连上”光荣传统。实践证明，“把支部建在连上”是组织优势的本质所在，是基层党组织基础不断夯实的优良传统，也是推动新时代基层党组织全面进步、全面过硬的重要原则。

　　党和国家的事业发展到哪里，支部建设就跟进到哪里；哪里思想最激荡，哪里人气最旺，党支部就建在哪里。创新团队是高校高质量落实立德树人根本任务的关键力量，同时也是思维活跃、思想前沿的群体，普遍存在“重科研轻党建”的现象。在新冠肺炎疫情加剧百年未有之大变局的背景下，探索“党建+团队”，把党建融入最容易产生思想激荡、最容易滋生和蔓延各种思潮的“一线阵地”，提升党建引领，打造思想过硬、组织过硬、技术过硬的团队，对发挥高校在高质量发展中的支撑引领作用具有重要的意义。

精细化工技术专业教师团队入选教育部第二批全国高校黄大年式教师团队

　　探索创新“党建+团队”建设机制 形成具有广轻特色的党建品牌

　　明确思想锚定“+”的导向。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以为党育人、为国育才为宗旨，以“有组织、有标准、有特色、有作为”为基本要求，以党建业务双融合双提升为导向，探索在教学、科研与技术服务、创新等团队和专项建设任务团队上组建临时党支部，强化党建引领，为落实立德树人根本任务提供政治保证、思想保证和组织保证。

　　创新模式筑牢“+”的基础。加强顶层谋划，形成了“1+1+1+N”党建工作模式，即“1”个工作标准：《党建和思政工作标准》；“1”个行动计划：《基层党建规范提升全面过硬三年行动计划》；“1”套考核体系：《基层党建工作年度考核办法》《干部考核办法》；“N”个支撑制度：《关于建设重点团队临时党支部的实施方案》《党支部建设标准和工作规范》等配套措施，创新“党建+”党支部设置，动态化把临时支部建在团队上，筑牢“党建+团队”的基层组织基础，保障和驱动党建业务双提升。

党员参与课题共研、项目共建带动从个体创优向团队创优转变。

　　规范标准驱动“+”的功能。《关于建设重点团队临时党支部的实施方案》明确创建规范及职责，指引各团队建立时效与团队存续周期一致的临时党支部，突出基层党组织的主体功能开展标准化建设，立足团队实际和运作规律开展特色化建设，不断完善运行机制，充分发挥支部教育党员、监督党员、管理党员作用，促进组织生活常态化、制度化，充分运用“三会一课”、主题党日、党支部书记集中轮训等载体，持续提升党性修养和党务能力，推动党员从个体创优向集体创优转变，推动从党支部创先向跨界党员团队创先覆盖，引领业务发展。

　　压实责任激发“+”的活力。 一是明确责任体系。《关于建设重点团队临时党支部的实施方案》明确各级党组织、机构及相关党员干部的职责，形成责任体系及逐级压力传导的机制，切实加强对“党建+团队”的组织活力。如，学校党委教师工作部对团队临时党支部的跟踪指导；学校党委组织部组织经验交流；各党总支书记履行“第一责任人”职责，抓好所属临时党支部的工作落实；临时党支部书记具体明确工作目标要求，有计划、有步骤、有成效地推进工作落实。二是压实责任考核。建立健全个人与组织、常规与创新、定性与定量结合的分层分类考核机制，发挥学校督办、督察和巡查“三驾马车”的监督体系作用，加强团队纪律、作风建设、责任考核，相关情况随时公开并动态展示，且数据直接用于支部评优评先和支部书记考核，激发团队及其成员担当作为的内生动力，推进形成党建与业务深度融合。

　　文化建设凝聚“+”的合力。习近平总书记指出：“世界上什么事情最难做？应该就是争取人心了。”广东轻工职业技术学院坚持为人民服务宗旨，不断加强党建文化建设，不仅把支部建在团队上，更建在了党员和群众心坎上。“党建+团队”建设充分发挥党支部组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的作用，积极培育具有轻工特色的支部文化、团队精神，以文化塑造团队精神，通过书记茶座等平台深入调研，将组织的关怀延伸至每一个角落、每一个团队成员，对需要协调解决的大事、关系民生福祉的实事、团队成员无力解决的难事共商共促，以课题共研、项目共建、资源共享等方式让每一名党员都能发挥先锋模范作用，带动每个团队成员不掉队，用实事温暖人心、用互助凝聚力量，增强团队对党组织的认同感和归属感，提升团队的凝聚力和战斗力，汇聚合力。

充分发挥团队的轻工专业特长，“党建+团建”培育具有广轻特色的支部文化。

　　信息赋能创新“+”的方法。习近平总书记强调，要做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里。 广东轻工职业技术学院积极拥抱互联网+，在全国高校范围内率先将互联网、信息技术应用于党建并覆盖到团队建设中，建设了一个由执行层、数据层、决策层三大部分和内网门户与任务统筹、党务管理、党员中心、三重一大、干部管理五大应用模块组成的集管理、办公、服务、宣传、教育、互动六大功能于一体的全面从严治党信息化平台，使“党建+团队”工作“智慧”起来，创新了“党建+团队”建设的方法，扩展了团队党组织和党员示范引领作用展示的空间，提升了团队党建业务双融合的积极性和创造性。

　　品牌工程引领“+”的创新。持续实施品牌工程，将榜样的力量深入人心，引领“党建+团队”的体制机制创新。一是坚持双向提升，把符合条件的项目负责人培养为团队支部书记，把有条件的支部书记培养成为学术带头人，积极构筑党员立足岗位、发挥作用的平台，把党员锻炼成骨干，把骨干培养成党员。二是开展“一支部一品牌”全覆盖建设，推进基层组织“对标争先”计划。以党建示范学校、标杆院系、样板支部为抓手，推进特色团队支部创建品牌，举行年度“七一”表彰，强化正面激励，引领各团队及其成员对标争先，建功立业。三是增强理论研究，形成品牌影响。划拨专项经费组织校级党建课题研究，并支持先进团队申报国家级、省级等专项课题，结合实践经验，探索创新“党建+团队”路径和机制，并提炼和推广“党建引领、研究先行、团队跟上、成果落地”的新型党建模式，形成具有广轻特色的党建品牌。

　　筑牢基层党组织“强”堡垒 跑出高质量发展“加”速度

　　“党建+团队”建设取得了一系列“硬”成果。获全国党建品牌3个，广东省党建品牌12个等一系列过硬的成果，精细化工技术专业教师团队入选教育部第二批全国高校黄大年式教师团队，创新创业、互联网创业大赛、教学竞赛等团队取得历史性突破，被人民日报、南方日报、南方网等主流媒体报道700多次。

　　“党建+团队”建设筑牢了基层党组织“强”堡垒。坚持一切工作到支部，突出支部的主体功能，取得了基层党组织工作不断夯实、党员干部内生动力竞相迸发等多重效果，有力推动基层组织全面进步、全面过硬，为学校高质量发展筑牢了“强”堡垒。

　　“党建+团队”建设跑出了高质量发展“加”速度。创新党建业务融合模式，把党建全覆盖到思想最活跃的团队，把“党建+”的强大引领力注入攻坚前沿、业务一线，支部活动实效性不断提升，团队斗争精神不断强化，推动团队活力大焕发，推动学校高质量发展跑出“加”速度。

　　找准党建与业务工作融入点 做好“加减法”是关键

　　改革创新要以解决问题、推动发展为导向。立足于答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，针对专业背景、工作特点、存在问题，坚持效果导向，推动各团队答好如何加强党建引领解决问题、提升效果引领发展的“问答题”，才能从根本上强化团队机器及其成员的使命担当。

　　临时党支部要发挥好党建业务融合功能，找准党建与业务工作的融入点做好“加减法”是关键。在临时党支部的一般党务上做“减”法，比如不转接党员组织关系、不发展党员、不处分党员、不收缴党费等，着力在发挥党建引领业务发展上做“加”法，比如机制创新、指标设置、成果运用、文化建设、强化自觉性等方面，激发团队大活力。

　　构建精准化、长效化的考核评价体系，以落实各级党组织党建工作责任为主导，将考核结果运用于干部考核和团队绩效考核，用好考核“指挥棒”，有力保障了党建业务深度融合。（广东轻工职业技术学院 莫凡）