作风建设关系人心向背，关系党的生死存亡，关系党和国家事业的兴衰成败。习近平总书记在主持中央政治局会议时强调，要加强党对经济工作的全面领导，鼓励党员干部迎难而上、主动作为，树立和践行正确政绩观。认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以作风建设新成效开创高质量发展新局面。当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在基层深入展开，广大党员干部把学习中央八项规定及其实施细则精神作为“必修课”，一体推进学查改，进一步激发党员干部担当作为、干事创业的内生动力，在“十四五”规划收官、“十五五”规划布局这一关键时间节点，不断把学习教育激发出的思想自觉和纪律自觉，转化为推动高质量发展的强大动能。
一、深刻领会重大意义，必须在思想政治上有更高站位
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把持之以恒贯彻执行中央八项规定精神、加强作风建设摆在突出位置来抓，赢得了群众信任，激发了党员干部干事创业的激情。新时代新征程，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，不仅是巩固全面从严治党成果的系统性安排，也为新起点上接续奋进“十五五”提供强大动力。
这是坚持人民立场的必然要求。习近平总书记深刻指出，“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”，“把群众的呼声作为作风建设的第一信号，把群众的需要作为作风建设的第一需求”。江山就是人民，人民就是江山，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要教育和引导党员干部以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。作为培养高水平拔尖创新医学人才的高校，要回答好“为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人”的时代之问，必须牢记立德树人根本任务，把人民至上的价值追求深深植根于教育教学全过程，把心系群众、情系百姓体现到履职尽责各方面，时刻站在人民立场思考问题和付诸实践，始终不忘为民服务的初心使命。
这是锤炼坚强党性的时代选择。习近平总书记指出，作风问题根本上是党性问题。习近平总书记强调：“抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。”贯彻落实中央八项规定精神，最根本的是用党的创新理论凝心铸魂，通过严肃认真的党内政治生活，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，从中汲取党性滋养，明确纪律意识、规矩意识和廉洁意识，筑牢思想根基，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终保持共产党人的政治本色。
这是推进高质量发展的重要保证。习近平总书记在主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会时强调：今年是“十四五”规划收官之年，要在加紧落实规划目标任务的同时，适应形势变化，把握战略重点，科学谋划好“十五五”时期经济社会发展。高质量发展是中国式现代化的必然要求，开展学习教育活动，就是按照全面从严治党的要求，教育和引导广大党员干部坚定理想信念，在纷繁复杂的环境中保持政治清醒，在各种风险挑战和诱惑面前坚守政治定力，推动广大党员干部始终保持昂扬斗志，把该抓的工作抓起来、该管的事情管起来、该负的责任负起来，切实做到担责不误、遇难不却、临危不惧，续写高质量发展的崭新篇章。
二、坚持一贯严字当头，必须在真学实做上有更实举措
2025年第10期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》。文章强调，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’。只要我们动真格抓，就没有解决不了的问题。”抓作风建设最重要的是讲认真，讲认真就是要严字当头。深入贯彻中央八项规定精神，必须站在忠诚拥护“两个确立”、忠实践行“两个维护”的政治高度，把开展学习教育作为一次政治体检、思想洗礼、作风锤炼，在学查改中动真格，在知信行中求真效，推动思想自觉向行动自觉。
一要突出“真学”，推动党员干部旗帜鲜明讲政治。习近平总书记强调：要把政治修养摆在党性修养的首位，从党的创新理论中汲取党性滋养，把学习遵守贯彻党章党规党纪作为党性修养的重要内容。党员干部要学好用好《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，坚持原原本本学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，全面系统学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，以真态度、真功夫原汁原味地研读，逐章逐句地领会，力求学深悟透、融会贯通。依托理论学习中心组、专题读书班、“三会一课”、主题党日等多种载体，把学党章党规与传承党的光荣传统和优良作风结合起来，用好正反两方面典型，真正为自己划好对标的“高线”和坚守的“底线”，将中央八项规定精神内化为心有所畏、言有所戒、行有所止的政治自觉，让真学成效体现在思想深处和行动自觉上。
二要突出“真查”，推动党员干部找准差距挖病灶。开展学习教育，问题查摆是关键。只有把问题找准找实，改进作风才有的放矢。党员干部要发扬刀刃向内的精神，摒弃讳疾忌医的顽固思维，杜绝事不关己的看客心态，真正从思想上认识到中央八项规定是高压线也是安全线，是紧箍咒也是护身符，从而把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严格对照违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单过筛子，精准识别“四风”问题新表现新变种。作为有着百年办学历史的医学院校，在持续紧盯公务接待、会议培训等传统重点领域的同时，更要聚焦思想政治、担当作为、为民服务等方面，注重从师生满意度上找差距、从教学科研高质量发展上补短板、从特色专科品牌上求突破，做到见人见事见思想。
三要突出“真改”，推动党员干部持之以恒转作风。学习教育成效好不好，关键要看问题是否真正改到位、改彻底。查而不改就是形式主义，反而违反了中央八项规定精神。要把握整改重点，聚焦中央提出的11个方面突出问题，落实好“规定动作”，按图索骥、照单开方，把问题逐条逐项找准找实，列出清单，整改销号。要坚持动真碰硬，在深入查摆基础上，从难处下刀、实处着手，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，不达目的不收兵。要接受师生监督，始终把师生满意作为检验整改成效的根本标准，通过设立意见箱、开通举报电话、开展问卷调查等方式，结合开展大走访活动，多听听师生的想法，多问问师生的感受，真心实意欢迎师生挑毛病、提意见，决不能用自我感觉代替师生评价，让师生真真切切感受到学习教育带来的新变化、新面貌。
三、狠抓教育常态长效，必须在工作落实上有更强韧劲
习近平总书记强调，中央八项规定不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。作风建设永远在路上，我们必须清醒认识到，作风问题具有反复性和顽固性，作风建设不可能一蹴而就，必须持续努力、久久为功，突出关键对象、关键部位和关键环节，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
一要发挥关键少数的示范作用。改进作风必须自上而下、以上率下。喊千句“给我上”，不如一句“看我的”，中央八项规定之所以立竿见影，以“小切口”推动“大变局”，秘诀就在于发挥“关键少数”的“关键作用”。各级领导干部要带头先学一步、学深一层，做到学而信、学而思、学而行。带头讲专题党课，以讲带学、以讲带做。带头深入查摆解决问题，时刻检视自己存在的差距和不足，认真加以整改。带头做合格党员、合格领导干部，提高政治站位、改进工作作风，担起关键责任，形成引领一方、带动一片的“头雁效应”。
二要抓好学习教育的分类指导。推进学习教育常态化制度化，部门之间、基层单位之间、各类党组织和党员之间，具体情况千差万别，不能“大水漫灌”，必须“精准滴灌”。要结合各自实际，对学习教育的目标任务、内容安排、组织方式、工作举措等进一步细化实化具体化，确保可操作、好落实；要在做好规定动作的同时，积极探索开展接“地气”、有“疗效”的“自选动作”，确保党员干部真正坐得下来、学得进去、干得起来。要经常分析学习教育落实情况，及时掌握苗头性、倾向性问题，采取有针对性的措施加以解决。确保落实到位。
三要完善问题导向的长效机制。习近平总书记强调：“下大气力解决‘四风’问题，不能虎头蛇尾，不能搞成‘半拉子工程’，更不能搞形式走过场。”这要求我们要注重从制度机制上解决“长久立”的问题，针对问题产生的根源，完善相关制度规定，将作风建设融入治理体系，建立作风建设负面清单，增强贯彻落实制度的执行力，用制度管根本、管长远。要通过学习教育，让广大党员干部始终绷紧作风建设这根弦，把露头就打、从严查处的氛围长期坚持下去，以雷霆手段有效遏制麻痹思想、心存侥幸等错误心理，把铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。当前，“十四五”进入冲刺收官，“十五五”即将扬帆启航，作为粤东地区唯一的高等医学院校，我们将坚持以引领区域医学教育、对接国家重大需求、保障人民生命健康为己任，以此次教育活动培育的过硬作风，振奋精神、激扬斗志、树好形象，推动各项决策部署落到实处，推进医学院发展再上新台阶。
撰文 夏欧东（汕头大学医学院）
